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内容摘要:本文从政府、高校、大学生三个视角,阐述三者在构建大学生创业机制过程中的作用和任务。保定市大学生创业机制的构建,是一项复杂的系统工程,需要保定市政府、驻保高校、大学生三者之间建立一种融通的联动的三位一体的关系,实现良性互动。
关键词:政府 大学生 创业
我市京南冀北近海、高等院校多、大学生多,构建我市大学生创业机制,是推动大学生就业与创业、促进科技成果转化、优化我市经济结构、建设创新型城市、推动经济发展促进社会稳定与和谐的需要。大学生创业,是政府为主导、高校为主体、大学生为主角的系统工程,需要企业和家庭的支持、全社会的关注。
一、 政府在构建大学生创业机制过程中的主导作用
(一)建立大学生创业导向机制:
1、完善政策措施,优化支持大学生创业的政策环境。我们在驻保各高校发放4000份调查问卷,对大学生创业情况进行了全面调查,我们发现:第一,几乎没有针对大学在校生的优惠政策;第二,政策宣传不到位,很多创业的大学生对创业相关的优惠政策知之甚少;第三,部分优惠政策落实不力,很多创业的大学生享受不到政策照顾。
建议要把在校大学生作为创业主体之一在有关文件和政策中予以明确,出台政策措施;要通过电视广播、报纸杂志、高校课堂、校园媒体等多种渠道对在校大学生进行创业政策宣传;要加大对大学生创业政策各个环节落实的监管力度。
2、倡导创业精神,营造鼓励大学生创业的舆论氛围。整合市级新闻媒体和驻保高校资源,创办保定市大学生创业网和《大学生创业在保定》杂志,提供保定市创业政策咨询、投资信息、市场行情、融资服务、项目推介、法律援助等有关咨询服务,报道大学生创业典型、总结大学生创业经验与教训,努力营造“鼓励创业、支持创业、服务创业”的良好氛围。定期开展“保定市大学生创业标兵”评选并公开表彰,发挥他们的带头示范作用。
(二)建立大学生创业的扶持机制
1、进一步加快创业基地的建设:保定市机电、轻纺、餐饮、建材、信息、汽车等产业有基础、有优势,民营经济有特色、有规模,旅游业有资源有品牌。一定要利用好保定经济环境,加快创业基地的建设。在市区要建有大学生创业园,优势行业和各区县要结合实际,充分利用闲置厂房和场地、专业化市场等适合大学生创业的场所,建立大学生创业基地。
2、全面构建大学生资金支持体系:通过减免税收,减少大学生创业初期的资金压力;将小额担保贷款扶持范围,扩大到在校大学生;积极动员和鼓励创业成功人士、单位或个人设立大学生创业基金;向风险投资商推荐大学生创业项目,为大学生创业项目争取风险投资;各高校联手建立、健全大学生信用体系,营造有利于大学生创业的投融资环境。
二、 高校在构建大学生创业机制过程中的主体地位
1、构建大学生创业教育的有效机制:创业教育的本质是提高学生的创业素质,创业教育的关键是培养创新能,创业教育的核心是提高大学生的创业能力。高校应该也必须是创业教育的组织领导者和主要实施者。首先,高校要将创业课程设置为必修课程,倡导以鼓励学生创新思维为导向的体验式教学。其次,要以“挑战杯”等大型创业赛事为导向,积极开展创业讲座、创业设计大赛。
2、搭建在校大学生创业服务平台。首先,构建创业课程模块,完善创业知识结构。在创业课程内容的设置上,从创业认知与创业教育,到创业环境与创业机會,从创业素质与创业能力,到创业模式与创业形式,从企业管理与成长创新,到创业误区与危机管理,从各个环节对大学生进行创业知识的传授。其次,营造校园创业良好氛围,打造校园创业文化。制定出台一系列既能保证学生学习质量、又能方便学生创业行为的制度与措施。
3、大学生在构建大学生创业机制过程中扮演的角色。大学生创业是一个政府和学校搭台、学生唱戏的过程,是一个学生个性发展与学生综合发展相统一的过程。大学生需要从以下几个方面完善自身:
创业意识的树立。大学生要转变就业岗位由国家或社会提供的传统观念,树立就业靠自己、岗位自己造的新观念,充分发挥自己的聪明才智自主创业,要敢于在市场经济大潮中闯出一条属于自己的路,为缓解社会就业压力做出贡献。
创业知识的学习。作为创业的基本素质之一的创业知识,大致有三类:一是专业技术知识;二是经营管理知识;三是与社会各方面交往所需要的其他知识。只有不断地学习和更新知识,才能适应创业的需要。
创业实践的尝试。课余时间充足是大学生活与中学生活的一个显著区别,大学生应该尝试各种创业实践,这也是一个认识自我、积累经验、提升能力的过程。
保定市大学生创业机制的构建,是一项复杂的系统工程,需要保定市政府、驻保高校、大学生三者之间建立一种融通的联动的三位一体的关系,实现良性互动。保定市地处北京、天津、石家庄三角地带,是中国历史文化名城、对外开放城市、中国优秀旅游城市,入选2008中国特色魅力城市200强,我们相信,随着市大学生创业机制的逐步构建,必定为这种老城带来新的发展动力。
参考文献:
顾建国《大学生创业机制建构:高校与政府的作用》《扬州大学学报》(高教研究版)2008年6月
唐美荣、杨仕勇、张传德《关于高校实施大学生创业教育的思考》《太原城市职业技术学院院报》2009年第一期
刘志超《关于构建大学生创业就业有效机制的思考》《教育研究》2009.2.
王曼文《论大学生创业教育有效机制的构建》《中州学刊》2009年5月第3期
关键词:政府 大学生 创业
我市京南冀北近海、高等院校多、大学生多,构建我市大学生创业机制,是推动大学生就业与创业、促进科技成果转化、优化我市经济结构、建设创新型城市、推动经济发展促进社会稳定与和谐的需要。大学生创业,是政府为主导、高校为主体、大学生为主角的系统工程,需要企业和家庭的支持、全社会的关注。
一、 政府在构建大学生创业机制过程中的主导作用
(一)建立大学生创业导向机制:
1、完善政策措施,优化支持大学生创业的政策环境。我们在驻保各高校发放4000份调查问卷,对大学生创业情况进行了全面调查,我们发现:第一,几乎没有针对大学在校生的优惠政策;第二,政策宣传不到位,很多创业的大学生对创业相关的优惠政策知之甚少;第三,部分优惠政策落实不力,很多创业的大学生享受不到政策照顾。
建议要把在校大学生作为创业主体之一在有关文件和政策中予以明确,出台政策措施;要通过电视广播、报纸杂志、高校课堂、校园媒体等多种渠道对在校大学生进行创业政策宣传;要加大对大学生创业政策各个环节落实的监管力度。
2、倡导创业精神,营造鼓励大学生创业的舆论氛围。整合市级新闻媒体和驻保高校资源,创办保定市大学生创业网和《大学生创业在保定》杂志,提供保定市创业政策咨询、投资信息、市场行情、融资服务、项目推介、法律援助等有关咨询服务,报道大学生创业典型、总结大学生创业经验与教训,努力营造“鼓励创业、支持创业、服务创业”的良好氛围。定期开展“保定市大学生创业标兵”评选并公开表彰,发挥他们的带头示范作用。
(二)建立大学生创业的扶持机制
1、进一步加快创业基地的建设:保定市机电、轻纺、餐饮、建材、信息、汽车等产业有基础、有优势,民营经济有特色、有规模,旅游业有资源有品牌。一定要利用好保定经济环境,加快创业基地的建设。在市区要建有大学生创业园,优势行业和各区县要结合实际,充分利用闲置厂房和场地、专业化市场等适合大学生创业的场所,建立大学生创业基地。
2、全面构建大学生资金支持体系:通过减免税收,减少大学生创业初期的资金压力;将小额担保贷款扶持范围,扩大到在校大学生;积极动员和鼓励创业成功人士、单位或个人设立大学生创业基金;向风险投资商推荐大学生创业项目,为大学生创业项目争取风险投资;各高校联手建立、健全大学生信用体系,营造有利于大学生创业的投融资环境。
二、 高校在构建大学生创业机制过程中的主体地位
1、构建大学生创业教育的有效机制:创业教育的本质是提高学生的创业素质,创业教育的关键是培养创新能,创业教育的核心是提高大学生的创业能力。高校应该也必须是创业教育的组织领导者和主要实施者。首先,高校要将创业课程设置为必修课程,倡导以鼓励学生创新思维为导向的体验式教学。其次,要以“挑战杯”等大型创业赛事为导向,积极开展创业讲座、创业设计大赛。
2、搭建在校大学生创业服务平台。首先,构建创业课程模块,完善创业知识结构。在创业课程内容的设置上,从创业认知与创业教育,到创业环境与创业机會,从创业素质与创业能力,到创业模式与创业形式,从企业管理与成长创新,到创业误区与危机管理,从各个环节对大学生进行创业知识的传授。其次,营造校园创业良好氛围,打造校园创业文化。制定出台一系列既能保证学生学习质量、又能方便学生创业行为的制度与措施。
3、大学生在构建大学生创业机制过程中扮演的角色。大学生创业是一个政府和学校搭台、学生唱戏的过程,是一个学生个性发展与学生综合发展相统一的过程。大学生需要从以下几个方面完善自身:
创业意识的树立。大学生要转变就业岗位由国家或社会提供的传统观念,树立就业靠自己、岗位自己造的新观念,充分发挥自己的聪明才智自主创业,要敢于在市场经济大潮中闯出一条属于自己的路,为缓解社会就业压力做出贡献。
创业知识的学习。作为创业的基本素质之一的创业知识,大致有三类:一是专业技术知识;二是经营管理知识;三是与社会各方面交往所需要的其他知识。只有不断地学习和更新知识,才能适应创业的需要。
创业实践的尝试。课余时间充足是大学生活与中学生活的一个显著区别,大学生应该尝试各种创业实践,这也是一个认识自我、积累经验、提升能力的过程。
保定市大学生创业机制的构建,是一项复杂的系统工程,需要保定市政府、驻保高校、大学生三者之间建立一种融通的联动的三位一体的关系,实现良性互动。保定市地处北京、天津、石家庄三角地带,是中国历史文化名城、对外开放城市、中国优秀旅游城市,入选2008中国特色魅力城市200强,我们相信,随着市大学生创业机制的逐步构建,必定为这种老城带来新的发展动力。
参考文献:
顾建国《大学生创业机制建构:高校与政府的作用》《扬州大学学报》(高教研究版)2008年6月
唐美荣、杨仕勇、张传德《关于高校实施大学生创业教育的思考》《太原城市职业技术学院院报》2009年第一期
刘志超《关于构建大学生创业就业有效机制的思考》《教育研究》2009.2.
王曼文《论大学生创业教育有效机制的构建》《中州学刊》2009年5月第3期