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在高等教育快速发展的今天，校园文化已成为衡量学校竞争力的重要条件。加强校园文化建设，已成为新形势下高校建设的当务之急。红色文化蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，探讨红色文化与大学校园文化相融合，有利于高校文化建设。文章介绍了红色文化提出的历史背景及其内涵，在分析高校的红色文化的意义及其建设状况的基础上，侧重阐述了高校加强红色文化建设的具体措施。
红色文化是中国文化的精髓，是中国文化的巨大财富。探讨红色文化的意义与其赋予的价值，对改善当今高校普遍存在忽视红色文化建设的现象有着指导性作用。各高校应该努力通过各种措施来加强高校红色文化建设，改变当今的不良局面。
一、红色文化的内涵及其在高校校园文化建设中的价值
（一）红色文化的提出及其内涵
红色文化是中国人民在长期的革命实践中，选择、融合与不断地“扬弃”中外文化思想的基础上所形成的，它是以马克思主义为指导的文化，是民族文化的天然构成，它以革命战争年代和和平建设时期所遗留的纪念地、标志物及其承载的革命历史、革命事迹和革命精神为基本内容。红色文化因其生长和扎根于中华大地五千年文化沃土，传承了中华文化的精髓,从而有着强大的生命力和无限的魅力。红色文化的实质，主要体现为理想信念、集体主义精神、群众利益至上、艰苦奋斗、积极向上等等，红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
（二）红色文化在高校校园文化建设中具有重要的价值
红色文化是中国的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，对高校文化建设，其重要价值是不可比拟的。
1、深化道德教育价值；红色文化倡导的是崇高思想境界和革命道德情操，传播其理念、彰显其精神有利于红色革命精神深入人心，这就使得红色文化成为高校文化建设中不可或缺的一部分。红色文化内容丰富，每一处革命遗迹、每一件珍贵文物、每一堂传统课都是鲜活的教材，都折射着革命先辈崇高理想、坚定信念、爱国情操的光芒，所以红色文化是德育教育的有效载体。
2、优化教学方式价值；红色资源的开发和利用，能够丰富充实高校文化建设的内容。红色资源开发和利用，有利于改进高校文化建设的教学方式。高校文化建设应该而且必须采用多样化的方式来进行才能收到良好效果，在教学过程中，红色文化的输入就是一个良好的方式，有利于同学们有效吸收教学知识。
3、文明传承发展价值；红色文化的建设，有利于高校文化建设对地方文化的传承和发展。一方面，高校文化建设开发和利用红色资源进行教育，利用自身人才优势，在调查掌握大量的第一手材料基础之上，进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，使得红色文化系统化，更有利于其传承。另一方面，高校文化建设利用和培育红色资源，能够使大学生进一步认识各地红色文化的优势，增强对其认同感，在家庭、社会进行传播，产生家庭效应和社会效应，进而形成全民的认同感和自豪感，促进各地红色文化的发展。
二、当前高校红色文化建设的现状及其存在的主要问题
目前各个院校都重视文化建设，通过各种途径加强校园文化建设。但在竞争激烈的今天，高校的红色文化建设如何，值得我们进一步深思。我们从两个方面来探讨各高校红色文化建设状况。
（一）就学生而言，其思想根源缺乏红色文化的精髓。如今随着社会高速度发展，人们生活水平显著提高。大多数学生生活较舒适安逸，从小在家庭全面的呵护下长大，衣食住行等给他们造成微不足道的困扰，勤俭节约、艰苦奋斗的现象越来越少。然而谈及井冈山精神、延安精神、西柏坡精神等等大多数学生们都是很遥远，不太现实。现今大学生出现奢侈浪费、盲目攀比的现象都让我们深思。另一方面，目前大学生入党积极性很高，学生进入大学之后，大部分同学都会争取机会加入中国共产党。可调查同学入党动机来看，存在动机不纯的现象。大多数学生生受社会、家庭等影响，功利性地加入中国共产党，存在动机不存的现象，这严重破坏了红色文化的建设，并腐蚀了红色文化的根源。红色文化是有中国共产党人在实践中不断发展的，然而如果连红色文化的根源，红色文化的创立者这只庞大的队伍建构不纯的话，那又怎样进行红色文化建设。
（二）就学校而言，红色文化的重要性地位受到动摇。随着经济的发展，对教育的要求越来越高，使之各高等院校之间竞争十分激烈。各院校努力都通过各种途径来加强校园文化建设，来提高高校的绩效，增强其竞争能力，使之在各方面能够独树一帜。高校通过加强基础设施设备的更新改进、师资队伍的培训强化、校园规模的扩大、校园环境美化、硬抓学生成绩等措施，“粉饰”整个校园，“快速度”提升高校校园文化建设，使整个校园成为高水准的教育圣地。这样的模式自然会有成效，能够“快速度”提高高校的绩效。但在这一过程中，却忽视了校园文化建设的精髓，校园内文化根基的塑造出现偏差，校园红色文化的建设受到影响。此外目前高校部门组织建设、党团支部建设、学生专业建设等方面，都缺失着红色文化精神的渗透，思想上缺乏传统红色文化精神的植入，这些都严重影响了高校长期发展，导致高校成为一个不健康的畸形儿。当今高校盲目追求绩效的现象普遍存在，就像工业发展一样追求眼前利益，为获得高额利润，而没有看到长远利益，没有坚持科学的可持续发展。这样的模式会严重影响高校全面和谐健康的发展，虽然会取得诱惑的眼前利益，但最终会影响高校的生存。我们应该重视该问题的存在，正视问题，探索解决这一问题的方案。
三、加强高校红色文化建设的思路及措施
作为高校文化建设的重要组成部分，加强红色文化建设迫在眉睫。我认为应该从以下几个方面入手,来加强高校红色文化建设。
（一）重塑红色文化重要性地位
高校在激烈竞争的形式下，追逐绩效，追求眼前利益，而忽视了校园红色文化的建设。各高校应该审视校园文化的结构，对校园文化进行调整与重组，树立红色文化的重要性地位。在高校兴起红色文化建设，有利于高校校园文化的健康的发展，所以各个高校应该重视高校红色文化建设，加强对师生红色文化的教育，重视高校红色文化的重要性地位，形成红色文化弥漫校园的良好氛围。
（二）多渠道加强红色文化建设
对同学们进行道德教育，有助于红色文化的建设。有了正确的思想基础，同学们更加容易吸收红色文化，才能进一步推进红色文化的建设。高校道德教育和红色文化建设两者有相辅相成，互推互进的作用。
高校应该采取相应的措施，推进德育。对各专业进行马克思主义教育的普及是十分必要的，不过其实施效果不佳。高校应该进行相关课程的改革，理论性与趣味性相结合，提高学生的学习兴趣。同时加强对各党支部进行教育，首先要求入党积极分子端正入党动机，而且严格制定成为入党积极分子的规章制度。此外，要经常组织党支部等成员进行红色文化学习，并进行学习心得汇报等。各校重视了德育的推进，红色文化的建设才得以可能。
作为高校学生，应该自主努力提升自身素质。积极学习红色经典知识，积极吸收红色文化精神。改正自身的不良习性，追随时代发展的同时，也要继承红色精神。
（三）创新活动渗透红色文化教育
对于采取哪些具体的措施，来加强高校的红色建设呢？我们应该挖掘高校的红色文化资源，多元化加强其建设。在高校各专业课程的建构中，应该重视红色文化的参入。课程文化是学校文化的核心内容，能够充分显示学校文化软实力的内涵和品格。挖掘教材中的革命传统教育因素，根据学生的实际，恰如其分地确定渗透的内容。红色影片、红色书籍等等都是很好的教育方式，有利于学生们吸收传统的优良精髓。同时开展有关重温红色经典的活动，也是很好的举措。类如红歌歌咏会、红色经典诵读会、党章党史知识竞赛等都是倡导学生学习红色文化很好的方式。如今红色旅游如火如荼，高校通过组织学生参加红色旅游，切实感受红色文化。通过红色旅游这一方式将历史知识、革命传统和革命精神传输给大众，会收到事半功倍的效果。
参考文献：
[1]诸葛毅.大学校园红色文化建设的内涵与德育功能[J]. 江苏高教,2010（03）.
[2]张爱芹,王以第,潘庆忠.弘扬“红色文化”促进社会主义思想道德建设[J].中共山西省委党校学报,2009（03）.
（作者简介：吴惜时，福建师范大学马克思主义学院2009级思想政治教育一班。）
红色文化是中国文化的精髓，是中国文化的巨大财富。探讨红色文化的意义与其赋予的价值，对改善当今高校普遍存在忽视红色文化建设的现象有着指导性作用。各高校应该努力通过各种措施来加强高校红色文化建设，改变当今的不良局面。
一、红色文化的内涵及其在高校校园文化建设中的价值
（一）红色文化的提出及其内涵
红色文化是中国人民在长期的革命实践中，选择、融合与不断地“扬弃”中外文化思想的基础上所形成的，它是以马克思主义为指导的文化，是民族文化的天然构成，它以革命战争年代和和平建设时期所遗留的纪念地、标志物及其承载的革命历史、革命事迹和革命精神为基本内容。红色文化因其生长和扎根于中华大地五千年文化沃土，传承了中华文化的精髓,从而有着强大的生命力和无限的魅力。红色文化的实质，主要体现为理想信念、集体主义精神、群众利益至上、艰苦奋斗、积极向上等等，红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
（二）红色文化在高校校园文化建设中具有重要的价值
红色文化是中国的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，对高校文化建设，其重要价值是不可比拟的。
1、深化道德教育价值；红色文化倡导的是崇高思想境界和革命道德情操，传播其理念、彰显其精神有利于红色革命精神深入人心，这就使得红色文化成为高校文化建设中不可或缺的一部分。红色文化内容丰富，每一处革命遗迹、每一件珍贵文物、每一堂传统课都是鲜活的教材，都折射着革命先辈崇高理想、坚定信念、爱国情操的光芒，所以红色文化是德育教育的有效载体。
2、优化教学方式价值；红色资源的开发和利用，能够丰富充实高校文化建设的内容。红色资源开发和利用，有利于改进高校文化建设的教学方式。高校文化建设应该而且必须采用多样化的方式来进行才能收到良好效果，在教学过程中，红色文化的输入就是一个良好的方式，有利于同学们有效吸收教学知识。
3、文明传承发展价值；红色文化的建设，有利于高校文化建设对地方文化的传承和发展。一方面，高校文化建设开发和利用红色资源进行教育，利用自身人才优势，在调查掌握大量的第一手材料基础之上，进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，使得红色文化系统化，更有利于其传承。另一方面，高校文化建设利用和培育红色资源，能够使大学生进一步认识各地红色文化的优势，增强对其认同感，在家庭、社会进行传播，产生家庭效应和社会效应，进而形成全民的认同感和自豪感，促进各地红色文化的发展。
二、当前高校红色文化建设的现状及其存在的主要问题
目前各个院校都重视文化建设，通过各种途径加强校园文化建设。但在竞争激烈的今天，高校的红色文化建设如何，值得我们进一步深思。我们从两个方面来探讨各高校红色文化建设状况。
（一）就学生而言，其思想根源缺乏红色文化的精髓。如今随着社会高速度发展，人们生活水平显著提高。大多数学生生活较舒适安逸，从小在家庭全面的呵护下长大，衣食住行等给他们造成微不足道的困扰，勤俭节约、艰苦奋斗的现象越来越少。然而谈及井冈山精神、延安精神、西柏坡精神等等大多数学生们都是很遥远，不太现实。现今大学生出现奢侈浪费、盲目攀比的现象都让我们深思。另一方面，目前大学生入党积极性很高，学生进入大学之后，大部分同学都会争取机会加入中国共产党。可调查同学入党动机来看，存在动机不纯的现象。大多数学生生受社会、家庭等影响，功利性地加入中国共产党，存在动机不存的现象，这严重破坏了红色文化的建设，并腐蚀了红色文化的根源。红色文化是有中国共产党人在实践中不断发展的，然而如果连红色文化的根源，红色文化的创立者这只庞大的队伍建构不纯的话，那又怎样进行红色文化建设。
（二）就学校而言，红色文化的重要性地位受到动摇。随着经济的发展，对教育的要求越来越高，使之各高等院校之间竞争十分激烈。各院校努力都通过各种途径来加强校园文化建设，来提高高校的绩效，增强其竞争能力，使之在各方面能够独树一帜。高校通过加强基础设施设备的更新改进、师资队伍的培训强化、校园规模的扩大、校园环境美化、硬抓学生成绩等措施，“粉饰”整个校园，“快速度”提升高校校园文化建设，使整个校园成为高水准的教育圣地。这样的模式自然会有成效，能够“快速度”提高高校的绩效。但在这一过程中，却忽视了校园文化建设的精髓，校园内文化根基的塑造出现偏差，校园红色文化的建设受到影响。此外目前高校部门组织建设、党团支部建设、学生专业建设等方面，都缺失着红色文化精神的渗透，思想上缺乏传统红色文化精神的植入，这些都严重影响了高校长期发展，导致高校成为一个不健康的畸形儿。当今高校盲目追求绩效的现象普遍存在，就像工业发展一样追求眼前利益，为获得高额利润，而没有看到长远利益，没有坚持科学的可持续发展。这样的模式会严重影响高校全面和谐健康的发展，虽然会取得诱惑的眼前利益，但最终会影响高校的生存。我们应该重视该问题的存在，正视问题，探索解决这一问题的方案。
三、加强高校红色文化建设的思路及措施
作为高校文化建设的重要组成部分，加强红色文化建设迫在眉睫。我认为应该从以下几个方面入手,来加强高校红色文化建设。
（一）重塑红色文化重要性地位
高校在激烈竞争的形式下，追逐绩效，追求眼前利益，而忽视了校园红色文化的建设。各高校应该审视校园文化的结构，对校园文化进行调整与重组，树立红色文化的重要性地位。在高校兴起红色文化建设，有利于高校校园文化的健康的发展，所以各个高校应该重视高校红色文化建设，加强对师生红色文化的教育，重视高校红色文化的重要性地位，形成红色文化弥漫校园的良好氛围。
（二）多渠道加强红色文化建设
对同学们进行道德教育，有助于红色文化的建设。有了正确的思想基础，同学们更加容易吸收红色文化，才能进一步推进红色文化的建设。高校道德教育和红色文化建设两者有相辅相成，互推互进的作用。
高校应该采取相应的措施，推进德育。对各专业进行马克思主义教育的普及是十分必要的，不过其实施效果不佳。高校应该进行相关课程的改革，理论性与趣味性相结合，提高学生的学习兴趣。同时加强对各党支部进行教育，首先要求入党积极分子端正入党动机，而且严格制定成为入党积极分子的规章制度。此外，要经常组织党支部等成员进行红色文化学习，并进行学习心得汇报等。各校重视了德育的推进，红色文化的建设才得以可能。
作为高校学生，应该自主努力提升自身素质。积极学习红色经典知识，积极吸收红色文化精神。改正自身的不良习性，追随时代发展的同时，也要继承红色精神。
（三）创新活动渗透红色文化教育
对于采取哪些具体的措施，来加强高校的红色建设呢？我们应该挖掘高校的红色文化资源，多元化加强其建设。在高校各专业课程的建构中，应该重视红色文化的参入。课程文化是学校文化的核心内容，能够充分显示学校文化软实力的内涵和品格。挖掘教材中的革命传统教育因素，根据学生的实际，恰如其分地确定渗透的内容。红色影片、红色书籍等等都是很好的教育方式，有利于学生们吸收传统的优良精髓。同时开展有关重温红色经典的活动，也是很好的举措。类如红歌歌咏会、红色经典诵读会、党章党史知识竞赛等都是倡导学生学习红色文化很好的方式。如今红色旅游如火如荼，高校通过组织学生参加红色旅游，切实感受红色文化。通过红色旅游这一方式将历史知识、革命传统和革命精神传输给大众，会收到事半功倍的效果。
参考文献：
[1]诸葛毅.大学校园红色文化建设的内涵与德育功能[J]. 江苏高教,2010（03）.
[2]张爱芹,王以第,潘庆忠.弘扬“红色文化”促进社会主义思想道德建设[J].中共山西省委党校学报,2009（03）.
（作者简介：吴惜时，福建师范大学马克思主义学院2009级思想政治教育一班。）