浅谈中职学校落实立德树人教育的创新举措

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yisheng
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在中职学校全面落实立德树人战略方针具有积极影响,所具有的德育目标十分精准。下面,主要就立德树人教育的现状展开分n析,并根据实际情况积极探索创新的教学举措,从借助网络平台整合新时代资源、发挥多媒体功能,整合微课资源等多个方面对具体教育资n源和授课模式进行合理优化与创新。
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语文学科兼具工具性、人文性,在高考中占据十分重要的地位。尤其是在新高考背景下,对学生的语文阅读能力提出了更高的n要求。面对这一要求,教师要注重语文教学价值的发挥,彰显语文人文性,给学生艺术的熏陶。在本论文中提出了具体的高中语文阅读教学n策略。
绘本教学是幼儿园语言教学中比较重要的教学形式,旨在从小培养幼儿的阅读兴趣与阅读能力,并且针对性地培养幼儿的语言n能力。因此,幼儿园教师应提高自身对绘本教学的重视程度,建立起一个具有浓郁绘本故事元素的趣味阅读教学模式,提高绘本教学在幼儿n园语言教学中的实效性。
小学语文教学下阅读教学与作文写作能力的提升之间有着紧密的联系,阅读能够帮助写作积累更多丰富的词汇量,为写作奠定n基础。文章对小学语文阅读教学中提高作文写作能力的措施展开探讨。
低年级的小学教学中,学生习惯解决现有的问题,而不习惯于解决自己提出的问题。“独立完成问题”要变成学生的主要学习n方式,逐步养成民主、平等、新的教学进程和形式,使学生独立,在问题中长大。只有让学生问出有深层次的数学问题,才能很好地解决问n题。“处理问题”的根本是学生能独立有创意地去处理问题。处理问题是加强学生运用数学的能力。解决问题和提出问题是低年级学生培养n创新意识和创新能力的培养。本文以小学数学应用题相关知识为基础,并且结合教学案例,更加深入的解析应用题,为大家提供借鉴。
教育教学改革的不断发展与深入,对我国中职学校数学学科教学也必然有了新的发展要求。在这样的背景下,如何培养学生数n学核心素养是教师面临的重要问题。将组织课外活动的教学模式引入中等职业数学教学中,为解决培养学生的创新能力问题提供参考,对解n决这一问题具有巨大的作用。
小学阶段是学生学习数学知识的起点,能为其未来的数学学习打好基础。因此,教师有必要对学生的逻辑能力和数学思维进n行培养和强化。培养学生的逻辑思维能力有利于学生形成数学思维,能使学生将所学知识应用到现实生活中,提高学生应用知识的能力。然n而,小学生由于本身知识经验有限,对抽象的数学知识理解起来有一定的困难。基于此,教师加强对学生思维逻辑能力的培养,对促进学生n数学学习水平的提升具有重要意义。
在当下,随着社会的不断发展,教育的重要性也不断凸显出来,素质教育理念越来越广泛的被应用到中小学教育中,极大的n提升了学生的综合素养。在素质教育的要求下,各级教育部门也在不断转变传统观念,将德育教育积极与各个学科进行融合,来提升教育成n果。其中,音乐教学作为培养学生审美水平的重要学科,将德育教育与其相融合,有利于教学质量的不断提升。
以我校教学管理为例,从教学督查管理机构、管理制度、教学过程监控和督导评价考核等方面谈如何加强教学管理,激励教师n积极参与教研教改、提高课堂教学效果,促进教学质量提升。
一直以来,朗读教学都是构成小学语文学科教学的一个重要环节,在小学生良好语言习惯与语言听说读写综合能力培养中n起着广泛作用,是学生掌握本文内容的有效途径,也是在语文课堂渗透学生美育教育培养学生审美能力的科学方法,为了n充分发挥出朗读教学的积极意义,本文从实际出发,首先分析了现阶段小学语文朗读教学中的突出的问题,在此基础上研n究了小学语文朗读教学的有效应对策略,以供参考。
随着经济的不断发展,社会的不断进步,影响小学生生命安全的因素越来越多,发生交通事故、意外触电、失足溺水,引发火n灾、被坏人拐骗、甚至是学生自己因为某些原因而自杀轻生等,一系列的不安全因素影响着学生们的生命安全。对小学生的生命安全教育是n学校教育的前提和基础,在学校开展小学生生命安全教育是防止威胁小学生生命安全事件发生的重要手段,同时会需要家庭教育的配合以及n国家和社会的大力支持。为减少不安全因素对小学生生命安全的威胁,需要加强对小学生进行生命安全教育,采取科学的教育方法及教学内n容,增强小学生的是生命安全