论文部分内容阅读
阅读教学是小学语文的重要组成部分。对学生来说，他们活泼、可爱、灵活，同时对外界事物充满好奇心，我们的阅读教学在这方面以及其他方面都有很大的作为空间。因此，小学语文的阅读教学该如何有效进行，本文对此从三个方面进行了分析。
小学语文阅读教学策略分析
【摘 要】
：
阅读教学是小学语文的重要组成部分。对学生来说，他们活泼、可爱、灵活，同时对外界事物充满好奇心，我们的阅读教学在这方面以及其他方面都有很大的作为空间。因此，小学语文的阅读
【机 构】
：
江苏省扬州市育才小学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
应用奥曲肽（商品名善宁）皮下注射及腹腔灌注治疗急性出血坏死性胰腺炎１１例，治愈１０例，治愈率为９０．９％。结果显示该方法对缓解症状、减少并发症和降低死亡率具有十分重要的意义。腹腔灌洗取材
选用Ｃ１８柱，以甲醇－水（２８：７２）为流动相，２５４ｎｍ为检测波长，葛根素在０．０１～０．１３ｍｇ／ｍｌ浓度范围内与峰面积呈良好的线性关系，ｒ＝０．９９９８，平均回收率为９８．１％，ＲＳＤ为１．２８％。
【正】改革开放三十年来,中国的职业教育取得了长足的发展,作为中国人口最多且地处内陆的大省——河南,高等职业教育从20世纪80年代起步,至今已成长为教育体系中不可或缺的一
我院新开中药药理课，为适应中药药理的教学和科研，发展我院中医药研究，我们进行了一系列实验研究，从而找出具科学性、系统性的一套中药药理实验内容，作为教学组合内容和中药科研的
《评朱熹对史学的基本态度》一文认为朱熹鄙薄读史治史,对史学的发展产生了很大的消极影响。此观点不够客观公正,原因有三：一是脱离朱熹理学思想来观其史学,未得其要;二是孤立
一、新课程理念下实效性教学的要点 化学实效性教学是在新课程理念下提出来的，其核心是教学的实际效益，即通过任课教师结合实际的针对性教学，教学实效表现显著，学生学习化学的技
一、减少失误，就是提高根据我们的调研统计，在高三各次模拟考试中，因考生自己失误丢分平均每门在4～9分左右。究其原因是多方面的，因考生的心理情绪状态、思维品质、应试技巧的不同
目的:探讨幽门螺杆菌感染状态下胃粘膜病变特点及根除治疗后的变化情况.方法:选择有消化道症状,经胃镜检查证实为"慢性胃炎”患者252例,按类型分为4组,在根除治疗前后分别于
高中数学的学习是在初中数学学习基础上的一个更高层面上的提升，在初中数学的学习中，很多学生基于对原有知识的认知程度，在教师的引导下建构符合自己的认知能力的新的知识和技能
根据高中英语阅读教学的现状，尝试用图式理论来阐明其难点的所在及其原因。并以图式理论为依据，结合高中英语阅读课文“三阶段”模式，用实例说明图式理论在高中英语阅读教学中的