【摘 要】
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语文是一门培养识字与写字、阅读、写作及口语交际能力为目标的文化基础课程。语文课堂建构的难点最主要是对教学内容的把握,也就是“教什么”的问题。教学内容的落实点要突
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语文是一门培养识字与写字、阅读、写作及口语交际能力为目标的文化基础课程。语文课堂建构的难点最主要是对教学内容的把握,也就是“教什么”的问题。教学内容的落实点要突出语文的特性;教学内容的落实点要符合学生的认知。
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