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同伴教学作为一种早已有之的教学形式,在倡导素质教育的今天,其不容忽视的优越性,不仅对当今教育改革具有深远的现实意义,并且对如今的教育教学实践也有相当大的启发价值,是一种极具可行性的教学形式。
同伴教学的可行性分析
【摘 要】
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同伴教学作为一种早已有之的教学形式,在倡导素质教育的今天,其不容忽视的优越性,不仅对当今教育改革具有深远的现实意义,并且对如今的教育教学实践也有相当大的启发价值,是
【机 构】
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河南师范大学教育科学学院;
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2004年期
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