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对当今我国体育教学模式的特点及"利、弊"进行了分析,并从教学对象的身心发展规律出发,对体育教学模式的适用范围进行了界定,旨在能为体育教学实践者提供参考与帮助.
我国体育教学模式的利弊及适用范围浅探
【摘 要】
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对当今我国体育教学模式的特点及"利、弊"进行了分析,并从教学对象的身心发展规律出发,对体育教学模式的适用范围进行了界定,旨在能为体育教学实践者提供参考与帮助.
【机 构】
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湘潭师范学院体育系
【出 处】
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湘潭师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年1期
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