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语文教材只能作为教师教学的依据,如何才能教得好,使课堂活起来,使学生乐学善学,这还要靠教师对教材的善于运用。可从单元编排要求、教学目标、教学需要以及发挥教师个体优势等方面对教材进行有的取舍。
如何对语文教材进行有效的取舍
【摘 要】
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语文教材只能作为教师教学的依据,如何才能教得好,使课堂活起来,使学生乐学善学,这还要靠教师对教材的善于运用。可从单元编排要求、教学目标、教学需要以及发挥教师个体优势
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区花寨乡中心学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年11期
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