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关于特色学校，人们存在种种误区，或只看到其独特的个性，或将其等同于重点学校，或当作培养学生特长的专门学校，或将其与学校特色等同，或与学校文化模式混淆，这既给人们的认识带来混乱，也给学校的特色建设带来误导。本文试对有关误区作一剖析，以澄清认识，消除误区。
“特色学校”误区辨析
【摘 要】
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关于特色学校，人们存在种种误区，或只看到其独特的个性，或将其等同于重点学校，或当作培养学生特长的专门学校，或将其与学校特色等同，或与学校文化模式混淆，这既给人们的认识带来混乱
【机 构】
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耒阳市第二中学
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2013年5期
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