【摘 要】
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随着教育教学改革的深入,教师的教学理念有所更新,教学观念有所改变,但是我们农村小学的很多老师,还是穿新鞋,走老路,其语文课堂教学还存在诸多弊端,学生总是处于被动学习的
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随着教育教学改革的深入,教师的教学理念有所更新,教学观念有所改变,但是我们农村小学的很多老师,还是穿新鞋,走老路,其语文课堂教学还存在诸多弊端,学生总是处于被动学习的状态,根本没有发挥学生的主体作用,低分学生越来越多。本文对小学语文的课堂教学方法进行了简要的阐述,以期对农村小学语文教学有所帮助。
With the deepening of education and teaching reform, the teachers’ teaching concept has been updated and the teaching concept has changed. However, many teachers in rural primary schools still wear new shoes and take the old road. There are still many shortcomings in their Chinese teaching. Students always In a state of passive learning, students did not play the main role, low-score students more and more. This article briefly describes the classroom teaching methods of primary school language in the hope of helping rural primary school Chinese teaching.
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