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一、案例这次测验小颖考了班级第一名——92分。我在课堂上表扬了她，鼓励她继续努力，争取期末可以“升层”。下课后小颖凑到我的面前，好奇地问我：“老师，我现在是什么层的？”略一犹豫，我回答她：“是A层。”“啊？我怎么才A层啊？”小颖显然有些失望，“我要升层!”
从“升层”引发的思考
【摘 要】
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一、案例这次测验小颖考了班级第一名——92分。我在课堂上表扬了她，鼓励她继续努力，争取期末可以“升层”。下课后小颖凑到我的面前，好奇地问我：“老师，我现在是什么层的？”略一犹
【机 构】
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上海市长宁区初级职业技术学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2009年6期
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