【摘 要】
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罗杰斯曾提出:在教学过程中,只有让学生处在一种无拘无束、自由畅达的空间,他们才会尽情地“自由参与”与“自由表达”。而也只有在这样的空间中,学生的主体意识才能得到充分
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罗杰斯曾提出:在教学过程中,只有让学生处在一种无拘无束、自由畅达的空间,他们才会尽情地“自由参与”与“自由表达”。而也只有在这样的空间中,学生的主体意识才能得到充分的发挥,故师生互动,创设这样一个环境尤为重要。
Rogers once proposed that in the process of teaching, students should enjoy “free participation” and “free expression” only in a free and open space. And only in such a space, the student’s subjective consciousness can be fully played, so the interaction between teachers and students to create such an environment is particularly important.
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