基于核心素养的语文统编教材现代诗歌阅读教学策略研究——以《你是人间的四月天》为例

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2016年9月,中国学生以“全面发展人”为核心的发展核心素养的总体框架正式出台,核心素养逐渐成为中小学教育教学教研的关键词。本文以《你是人间四月天》现代诗为例,阐述基于核心素养的语文统编教材现代诗歌实现学生主体的阅读教学策略。
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