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信息素养培养是高中信息技术课程教学的重要目标，对于学生成长成才具有重要意义。高中阶段的信息素养长期忽略信息评价和信息实践能力培养，笔者基于此结合高中信息技术课堂教学实际，认为可以从趣化教学加强基础技能培养、情境互动加强信息评价能力提升、平台探究促进信息技能生活应用三方面培养学生信息素养。
高中信息技术课堂中学生信息素养的培养策略探究
【摘 要】
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信息素养培养是高中信息技术课程教学的重要目标，对于学生成长成才具有重要意义。高中阶段的信息素养长期忽略信息评价和信息实践能力培养，笔者基于此结合高中信息技术课堂教学
【机 构】
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广西昭平县昭平中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年12期
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