切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
创新思维在高中英语教学中的运用探析
创新思维在高中英语教学中的运用探析
来源 :教育界·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wd707800502
【摘 要】
:
【摘 要】培养学生的创新能力是一种很有价值,具有高度动机的,能提高学生思维能力的方式。在新课标的要求下,对高中的英语教学应用创新思维是非常有必要的。本文对创新思维在高中英语教学中的运用进行了分析,希望本文的研究能为我国高中英语教学水平的提高带来一定的启示和作用。 【关键词】高中英语教学 创新思维 求异思维 高中生对英语知识的学习并不是对英语单词和语法进行简单的积累过程,是要通过自己对英语知识的
【作 者】
:
周芳
【机 构】
:
湖南长沙广成外国语学校
【出 处】
:
教育界·中旬
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
高中英语教学
创新思维
求异思维
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的创新能力是一种很有价值,具有高度动机的,能提高学生思维能力的方式。在新课标的要求下,对高中的英语教学应用创新思维是非常有必要的。本文对创新思维在高中英语教学中的运用进行了分析,希望本文的研究能为我国高中英语教学水平的提高带来一定的启示和作用。
其他文献
浅谈生物教育和信息技术培养
【摘 要】如何将生物教育和信息技术的培养有机结合起来,使两者相互促进、互相补充,是现代教育面临的问题。本文就此问题进行讨论。 【关键词】生物教育 信息技术 技能力 培养 一、信息素养和信息能力 “信息素养(InformationLiteracy)”的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。信息素养这一概念是信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出的。简单的定义来自1989年美
期刊
生物教育
信息技术
技能力
培养
创建更有效率的课堂——关于电子白板在地理教学中的使用
当一项新技术被应用在教育领域中之后,往往会对教育的方式和理念产生重大的影响。本文将从地理课堂教学的特点和需求入手,分析传统地理课堂影响效率的因素,以及电子白板这一由新
期刊
地理教学
电子白板
多媒体教学
新课程理念下如何让数学课堂高效的“演出”
精彩来自学生,兴趣是最好的老师,精彩的课堂就必须以兴趣作为铺垫的。学生已有知识与当前行动的转化,促进对数学的理解是上好课的关键。教师上课在研究教材的同时还要对学生了解
期刊
新课程理念
数学课堂
高效
PostgreSQL 9.3
在MySQL被Oracle收入旗下后,出自名门伯克利的另一主要开源数据库PostgreSQL获得了越来越多的关注和应用。9月9日,PostgreSQL全球开发组宣布了9.3版发布的消息。从2010年90版开
期刊
POSTGRESQL
ORACLE
开发团队
MYSQL
开源数据库
侧面
中文Web应用框架ThinkPHP3.0
ThinkPHP创立于2006年初,是一个开源的、快速简单的面向对象的轻量级PHP开发框架,遵循Apache2开源协议发布。ThinkPHP的目标是实现敏捷Web应用和简化企业应用开发。3.0版本主要
期刊
WEB应用框架
中文
开发框架
面向对象
企业应用
PHP
轻量级
开源
开放获取仓储分布研究
对开放获取仓储目录(DOAR)中收录的1798个开放获取仓储的地域、语言、类型、内容、运行状况等分布规律进行详细分析,以揭示开放获取仓储的发展和运行状况。指出与国外发达国家
期刊
开放获取
开放获取仓储
开放获取仓储目录
Open access Open access repositories DOAR
培育黑天鹅
这些年来我做过各种不同类型的工作,可我真不知道还有什么工作能像创业投资这样反直觉。要理解创业投资,最重要的两点是:
期刊
黑天鹅
培育
创业投资
Go语言技巧
《程序员》杂志曾于2012年5月和6月分两期连载了《Ready?Go!》系列文章,介绍了Go语言基本的语法和特性。本文则以Go语言对并发系统的支持和错误处理机制为例,介绍典型的语言特性
期刊
语言特性
《程序员》杂志
错误处理
并发系统
语法
浅谈培养和提高中学生的阅读能力
阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的重要素质。因此在语文教学中必须重视学生阅读能力的培养和提高。
期刊
培养和提高
阅读能力
方法
高中数学教学中的创新教育八法
“‘减负’和创新教育”是当前教育战线中常常听到的口头禅。学生的“重负”何来?它是传统的劳动人事制度和高考制度及社会与对学校、教师的评价制度的共同产物。在高中数学教学中,学生的“重负”来于 “无节制的扩展知识面”,如异面直线之间的距离,异面直线上两点间的距离公式,利用递推关系求数列的通项公式等内容。那么,如何才能既要“减负”又能适应当前国家人事制度和高考的需要呢?笔者认为,非是“创新教育”莫属。
期刊
创新教育
数学教学
高中
劳动人事制度
异面直线
距离公式
评价制度
通项公式
与本文相关的学术论文