把课堂中的“意外”演绎成“精彩”

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新的课改大潮中,我们的课堂日益开放,伴随而来的就是孩子们更加灵动的思考.于是,不管我们之前有过多少种预设,而我们终究不是孩子们肚子里的蛔虫,我们没有办法全部了解他们的小脑瓜里会突然冒出的一些“希奇古怪”的想法.
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