【摘 要】
:
准确计算地层破裂压力是致密油水平井压裂成功的关键,但常用的地层破裂压力计算模型忽略了地层各向异性的影响。利用鄂尔多斯盆地X233区块延长组长7段岩心开展各向异性岩石力
【机 构】
:
西南石油大学油气藏地质及开发工程国家重点实验室,长庆油田分公司勘探开发研究院
【基金项目】
:
国家科技重大专项“鄂尔多斯盆地大型低渗透岩性地层油气藏开发示范工程”(2016ZX05050)
论文部分内容阅读
准确计算地层破裂压力是致密油水平井压裂成功的关键,但常用的地层破裂压力计算模型忽略了地层各向异性的影响。利用鄂尔多斯盆地X233区块延长组长7段岩心开展各向异性岩石力学实验,优选适用于该地层的各向异性抗拉强度计算准则。基于最大张应力准则,考虑TIV地层各向异性和井眼方位等影响,建立层理型致密砂岩水平井破裂压力的计算新模型,通过测井数据计算获得连续的水平井破裂压力剖面。计算结果与现场水力压裂得到的地层破裂压力数据的相对误差为5.3%,表明建立的破裂压力预测模型合理可靠,能够提高地层破裂压力的计算精度,可为水
其他文献
本文根据小学生的心理特点,设计了适合小学生阅读与操作的《我与陶笛的十个约定》,引导小学生学习爱护陶笛、演奏陶笛,使小学生在陶笛入门课中了解陶笛的养护知识。
<正> 一、试验方法及材料 1.培养基:为EC、EE、GN肉汤、HE液体培养基、SS液体培养基、枸橼酸盐-洗衣粉增菌液。各种培养基量均为每支5ml。 2.试验菌株:宋内氏志贺氏菌2株,志
【摘 要】本文提出以培养学生职业能力为出发点,找准职业岗位的核心能力,以工作过程为导向,以学生为主体,以典型工作任务为载体,重构工业机器人技术应用课程内容,从而提高该课程的教学质量和人才的培养质量。 【关键词】高职 工作过程 工业机器人技术应用 课程标准 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2017)01C-0074-03 按照工信部的发展规划,到2020年
本文论述了制约科技成果转化的主要因素,分析了科技成果转化的若干实例,研究了促进科技成果转化的对策。
风险投资过程中,风险投资家与风险企业家之间信息的不对称会导致潜在的道德风险,即风险企业家为了谋求更大的利益而不惜损害风险投资家的利益.因而,有必要在投资的全过程中加
2014年3月,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》下发至各省级教育主管部门;2016年9月,受教育部委托,由北京师范大学等多所高校近百名研究人员组成的联合课题组正式对外发布中国学生发展核心素养研究成果;2017年底,由教育部组织制定的2017年版普通高中各学科课程标准正式发布;2018年8月,《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》下发至各省级教育主管部门……
斯伦贝谢公司提出了一种通过机器学习进行非常规油气藏产能预测的新方法,主要原理是通过输入数据,包括地质图、生产历史、压力数据等,再利用机器学习方法预测现有井和新井产
本论坛主要聚焦新能源汽车与互联网融合发展,汇聚政产学研用力量,在全球汽车产业急速变革时代背景下,紧跟电动化、智能化、网联化和共享化“新四化”趋势,深度分析新能源汽车