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主体认识图式作为支配、控制整个认识过程的主体先存意识状态，是一个开放系统，它不断同外界进行着信息交流和信息转换，处于不断的变动状态中。但变动性的图式又具有相对的稳定性，图式的稳定性决定于它的“强化”和“保护。西大机制。强化和保护都表现为图式对客体的同化，它们既可能使图式趋向完善，义可能使图式流于僵化。当图式的保护机制失灵时，图式便顺应客体突破自身而发生转换；图式的顺应过程经历疑惑、发散和转换三个阶段。完善和转换是图式的两种发展形式。图式的发展动力根源于图式的同化和顺应之间的矛盾和张力，而归根到底根源于人和自然、主体和客体之间的矛盾和张力。