论文部分内容阅读
每年的平遥国际摄影大展和大理国际影会已经成为国内摄影界和摄影爱好者们最为关注的两大盛事。今年两大活动先后在同一个月里轮番上阵，好生热闹。我们亲历其中，从逾10年历史的平遥国际摄影大展和刚走过第3个年头的大理国际影会中挑选出一些值得关注的展览和事件，与诸君细细回味。
南北影展大“连”欢
【摘 要】
：
每年的平遥国际摄影大展和大理国际影会已经成为国内摄影界和摄影爱好者们最为关注的两大盛事。今年两大活动先后在同一个月里轮番上阵，好生热闹。我们亲历其中，从逾10年历史的
【出 处】
：
影像视觉
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
专业登山组 申请团队需具备全面过硬的技术，有多次登独立山峰的经验。 申请方案中涉及的攀登山峰必须为独立山峰．海拔至少5000米以上，并具备一定攀登难度（例如有岩石、冰面），申请者
【正】作为一名教师,虽然平时都是教学生怎么学习,也不能忘了给自己充充电。《礼记·学记》中说:"是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。
《影像视觉Digital Camera》2010年度全球摄影师大赛中国赛区共收到来自全国的参赛作品近4万幅。共计评选出总冠军1名、十大类别分项冠军各1名、200幅优秀作品。这些获奖作品
目的：了解晋城煤业集团总医院（以下简称＂我院＂）静脉药物配置中心常见的不合理用药情况,为临床合理用药提供依据。方法：对2013年我院静脉用药医嘱进行回顾性统计分析。结果：511 000份
陶行知说：“唤起兴趣，学生有了兴趣，就肯用全副精神去做事情，所以‘学’和‘乐’是不可分离。”又说“治学以兴趣为主，兴趣愈多，则从事弥力，从事弥力则成效愈著。”兴趣是学生学习的动力，教学都必须以激发学生的兴趣为前提，方能取得较好的效果。生物课堂若能创设一种生动活泼、引人入胜的情景，激发学生渴求知识的欲望，发挥学生潜藏内在动力的主动性，那么这节课便成功了一半。 一、采用机智趣味的语言情景导入课堂
一、增加小学数学习题资源的“点” 1.横向增加知识点 合理开发和使用小学数学习题资源需要横向增加知识点，以教材为题材，将所学知识进行横向拓展，并且联系现实生活，将知识点以及生活常识进行横向连接，扩展学生知识结构，加深学生对于知识点的了解。如在二年级下册第二课《时、分、秒》（苏教版）的学习中，教师可以将知识点扩展到年、季、月、周、天、时、分、秒，在扩大知识点的同时，要注意联系现实，帮助学生更好地
期刊
目的：分析新生儿重症监护室(neonatal intensive care unit,NICU)病原菌的分布及耐药性,为临床合理应用抗菌药物提供依据.方法：回顾性分析NICU收集的2013年1—12月3802份临床标本分离的病原菌分布及耐药性.结果：3802份标本中,共分离出病原菌株308株,分离率为8.10％.革兰阳性球菌占54.22％,以凝固酶阴性葡萄球菌为主(占17.86％),其次为金黄色葡
一、用游戏延续学生的课堂关注 一年级学生以无意注意为主，所以在学习中，学生一不小心就容易走神。而游戏是学生喜闻乐见的方式，能够增强学生的兴奋度，延续学生的注意力。所以我们可以设计与课堂教学内容相关的游戏，像“磁铁”一般吸住学生的心，让他们一直保持高强度的注意。 在“数一数”的教学中，因为很多学生早就具备了按顺序数数的能力，所以学生会因为学习内容的单调而产生厌倦感。这时候，我就设计了一个游戏，重
在这几页中,我们将向你介绍如何使用超焦距技术获得最大限度的景深,让你的风光照具备专业照片的水准。当你观看摄影大师的风光照片时,有没有想过,为什么这些照片从前景到背景