【摘 要】
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英语是一门人文科学,是交流思想的工具。在英语教学中,往往忽视了对学生人文素质的培养,而将更多的精力投入到英语阅读和写作等应试能力的培养上。事实上,英语作为一种语言,
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英语是一门人文科学,是交流思想的工具。在英语教学中,往往忽视了对学生人文素质的培养,而将更多的精力投入到英语阅读和写作等应试能力的培养上。事实上,英语作为一种语言,更重要的核心是它所蕴涵的人文素质,如文化背景、风土人情等。通过对中学英语教学现状的分析,探讨了目前中学英语教学中人文素养培养存在的不足、培养的原则,并提出了相应的教学对策,以期对中学英语教学有所启发和借鉴。
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