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作者通过调查，发现四川省高校体育教学改革存在着理念不够明确、教学方法缺乏多元化，学生自觉参与体育活动意识差等问题。建议摆正高校体育教学理念，重新定位教师角色，精心设计教学内容，提高体育教学效率和拓宽学生参与体育锻炼途径。
四川省普通高校体育教学改革现状分析
【摘 要】
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作者通过调查，发现四川省高校体育教学改革存在着理念不够明确、教学方法缺乏多元化，学生自觉参与体育活动意识差等问题。建议摆正高校体育教学理念，重新定位教师角色，精心设计教
【机 构】
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成都电子科技大学,中原工学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2013年3期
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