【摘 要】
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学前教育专业是一个理论与实践密不可分的专业,音乐课程作为学前教育艺术领域课程中的关键部分,在幼儿园活动中被广泛地进行设计与运用。因此在高校学前教育专业的音乐教学课
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学前教育专业是一个理论与实践密不可分的专业,音乐课程作为学前教育艺术领域课程中的关键部分,在幼儿园活动中被广泛地进行设计与运用。因此在高校学前教育专业的音乐教学课程中,需要将幼儿园中音乐的实践运用加入日常教学之中,不能将音乐课程理论学习与幼儿园活动中音乐的实践运用相脱离。本文将从学前教育专业学生的现状进行分析,结合所观看的幼儿音乐活动,分析音乐在幼儿园活动中的运用,从而用于高校教育专业学前音乐课程的教学之中,使学生更好地感受音乐在幼儿园活动中的设计,并将其运用于设计幼儿园领域融合与扩展的活动之中。
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