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在高中历史课堂的教学过程中,通过采取体验式教学方法,创设良好的历史课堂教学氛围,能够让学生更加积极主动的走进高中历史课堂,让学生在体验、感悟的过程中更加深入的理解历史知识,并将其内化为自身的品格,有效增强高中学生的历史素养。本文通过具体论述体验式教学方法在高中历史课堂教学中的应用策略,旨在强化高中学生的历史核心素养,促使学生更加健康的成长。