小学语文看图写话教学方法研究

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为了顺应社会的进步,培养学生的发散思维和创新思维,低年级看图写话教学应运而生.看图写话作为写作的基础,对孩子们的思维能力、语言能力的培养都有着极大的作用.但是随着这一教学内容在小学语文教育中的实践,诸多问题不可避免地凸显出来,一定程度上与看图写话的教学目的不相符.因此,小学语文教师要重视写话教学,并积极创新写话教学的方法,以构建高效的低年级语文学科教学模式.
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