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概念教学是教师在教学中根据学生的认知情况以及概念本身的本质特点进行教学设计,从而实现学生对抽象数学概念的深刻理解.本文引入了概念教学的新式教学理念,主要探讨小学数学教学中概念教学的策略研究.
关于小学数学教学中概念教学的策略探究
【摘 要】
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概念教学是教师在教学中根据学生的认知情况以及概念本身的本质特点进行教学设计,从而实现学生对抽象数学概念的深刻理解.本文引入了概念教学的新式教学理念,主要探讨小学数
【机 构】
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福建省福安市,福建福安经济开发区罗江中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年6期
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