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在语文阅读教学中,教师和学生不只是在知识上的相遇,还包括情感、智慧、心灵的相遇。对话教学应打破传统教学中教师个人独白、包办课堂的现象,将思考权、话语权、主动权交给学生,这种状态下的学生不再是被灌输的、被主宰的,而是与教师在民主的氛围中自由交流、相互倾听,分享文本所带来的愉悦。
让语文对话教学洋溢着民主的意识
【摘 要】
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在语文阅读教学中,教师和学生不只是在知识上的相遇,还包括情感、智慧、心灵的相遇。对话教学应打破传统教学中教师个人独白、包办课堂的现象,将思考权、话语权、主动权交给
【机 构】
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江苏省徐州市第三十四中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2011年2期
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