【摘 要】
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一、案例背景rn课堂教学是有计划、有目的的教学活动,教师在教学之前要对课堂进行精心设计,对于课堂上可能出现的问题进行充分的预设.而实际的课堂是师生不断交流互动的过程,
【机 构】
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南京市栖霞区摄山星城小学 江苏南京 210034
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一、案例背景rn课堂教学是有计划、有目的的教学活动,教师在教学之前要对课堂进行精心设计,对于课堂上可能出现的问题进行充分的预设.而实际的课堂是师生不断交流互动的过程,同时,《语文课程标准》(以下简称“新课标”)指出,要努力建设开放而有活力的课堂,要尊重学生的个性化解读.所以有时候,课堂总会有一些“小意外”发生,而这些“小意外”往往是和我们教学目标相矛盾的.
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