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现阶段的体育课堂要想提高它的有效性，其实是很难的，所面临的困难是广大的体育教育工作者都深有体会的，特别是农村初中，留守儿童是这个时代的重要标志，很多孩子从小就缺乏父母的引导和管教，就更别说是协助教师管理了；大部分的农村初中生的性格、心智、心理或多或少都存在着一定的缺陷，而这正是我们体育课堂难以提高有成效的地方，因此我们体育教师要想提高体育课堂的有效性，必须做到以下几点。