指导初中生英语学习进行自我评价的策略

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自我评价是指个人自我观察后按照自我确定的行为标准评判自己的行为。自我评价的任务是:第一,调整学习活动,明确每个学习阶段的学习目标及评价项目;第二,强化学生自身的学习过程,明确是否已经达到阶段目标、存在问题以及今后的努力方向,从而调动其积极性,培养其自信心,以起到强化学习活动的作用;第三,根据测评发现存在问题,经过分析,找到产生错误的原因,向老师提供有效信息,同时为老师确立新单元的学习目标提供必要的依据;第四,实施制定的学习策略,并及时求助于老师和同学,完成学习任务,发展认识能力。
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