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鉴于历史文化背景的差异,中西方高校就业指导在内涵表现上仍有较大区别。相比之下,我国高校的就业指导仅仅是针对毕业生择业期间的指导,缺乏对学生职业能力、职业发展以及身心健康的整体关注和持续性教育,因此,建立以促进人的可持续发展为最终目标的就业指导体系,提高就业指导的全程指导及全员参与,成为解决就业问题的有效措施。