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中图版高中地理教材采用主课文内容与配套题研究相结合的双系列设计体系,其课题研究的实施对课堂教学有显著促进作用,同时学生开展课题研究也出现一些问题,本文据此提出改进建议和对策。
基于中图版地理教材课题研究的教学实践
【摘 要】
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中图版高中地理教材采用主课文内容与配套题研究相结合的双系列设计体系,其课题研究的实施对课堂教学有显著促进作用,同时学生开展课题研究也出现一些问题,本文据此提出改进
【机 构】
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陕西省渭南市教育研究所
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2016年6期
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