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语文学科的性质观是中国语文教育界几十年来一直关注和热议的话题。语文教育艺术家于漪老师对于语文学科性质的认识,经历了由工具性、思想性的统一到工具性与人文性并重两个阶段。今天,重新学习研究于漪的语文学科性质观,不论是对于语文教学还是弘扬传统文化,都具有十分重大的现实意义。
于漪语文性质观及启示
【摘 要】
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语文学科的性质观是中国语文教育界几十年来一直关注和热议的话题。语文教育艺术家于漪老师对于语文学科性质的认识,经历了由工具性、思想性的统一到工具性与人文性并重两个
【机 构】
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云阳教师进修学院;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划单位资助教育部规划课题“西部贫困地区教师继续教育现状及发展策略研究”(课题编号:FKB120427)的阶段性成果
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