【摘 要】
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词汇是阅读理解中的最大障碍,这些障碍并不完全来自于纯粹的生词或术语,而是由某些相关因素造成的,例如,词的派生,词形或语法成分的转变,其他成分的插入或省略,词义的延伸,以
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词汇是阅读理解中的最大障碍,这些障碍并不完全来自于纯粹的生词或术语,而是由某些相关因素造成的,例如,词的派生,词形或语法成分的转变,其他成分的插入或省略,词义的延伸,以及语言思维方式的定势等。这些障碍在学习者中普遍存在,尤其涉及名词,副词,代词,动词,介词或形容词等词类,因而,向学习者讲授和介绍有关方面的知识,如,词缀和词根,省略结构和省略语境,后置修饰和倒装等,是我们教育者未来面临的重要任务。
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