小学数学中的建模思想探讨

来源 :当代人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunray_redtide
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
了解数学建模相关概念,发展学生模型思想,针对该老师建模教学存在的问题,教师要积极渗透建模思想,精心选取建模教学的内容,提高自身素养,更新各种知识,科学设计丰富的建模教学的环节,为学生以后的学习打下坚实的基础.
其他文献
数学应用题作为培养学生理论结合实际与解决实际问题能力的一个重要载体,是我国现阶段小学教学的重要组成部分.同时,小学数学应用题的学习不仅是为了学生以后的代数与几何的
传统的教育以传授课知识为主,通过知识培养学生的品德行为.如今时代不同,科技发展非常迅速,如果再用传统的教学知识方法已经无法满足学生渴求知识的愿望,也不能适应社会发展
文章分析了小学语文学困生形成的原因,针对小学语文学困生的现状,提出了通过帮助学生树立信心、建立良好的师生关系、培养良好的语文学习习惯来实现小学语文学困生的转化,提
新时代教育体系的不断完善和进步促进了教育改革的全面发展和升级,提升课堂效率,引导学生主动学习,完善教育体制已成为教育改革的重点.而做好课前的准备阶段是提高学生课堂有
作文教学是语文教学中一个极为重要的方面,其重在培养学生写作这一方面的能力.而小学阶段是学生写作能力发展的起始和关键性阶段.作文评语作为作文评价方式中一种极为重要的
《音乐与舞蹈》教学模块对丰富学生的艺术体验、形成健康的审美情趣、促进学生身心发展等方面都有重要的价值.学习舞蹈艺术,有助于培养学生的节奏感、韵律感,能够提高学生的
解决数学图形问题的关键是要读懂理解题目的意思,从题目中寻找条件,但是有些条件题目没有直接给出来,需要学生学会寻找问题中的隐藏条件,从而解决问题.那么本文就是从常见的
思维导图作为一种具有革命性意义的学习工具可以从一个主题的小切入点进行思维的发散,思维导图虽然表现形式简单但它在教学应用中非常有效,可以帮助思维能力差、抽象化观念薄
随着信息技术的快速发展,教学改革成为教学发展的主要趋势.而顺应时代发展潮流,在教学中利用微课成为初中数学教学改革的重要途径.据调查在教学中使用微课可以激发学生的学习
提高语文课堂教学效率的问题一直备受人们的关注,小学是整个学生阶段的基础,所以提高小学语文课堂教学效率变得更加迫切.在小学语文课堂教学中,教师应该从教学的准备策略、实