【摘 要】
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该文主要介绍了《静态网页设计》课程以立德树人为思政主线,将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化、职业道德到融合课程体系中,重点介绍了融入思政的课程目标、教学内容和
【基金项目】
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山东省职业教育教学改革研究项目:“大思政视域下“四全育人”途径的研究与实践“ 课题编号2019197
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该文主要介绍了《静态网页设计》课程以立德树人为思政主线,将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化、职业道德到融合课程体系中,重点介绍了融入思政的课程目标、教学内容和教学实践,提出了从“思政课程”向“课程思政”转变的具体应用,从而体现显性教育和隐性教育相辅相成的过程,共同促进学生的发展, 提高我国人才队伍的素质。
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