【摘 要】
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目的探讨健康教育在老年糖尿病患者中的应用效果。方法抽取2014年1月-2015年1月医院接诊的80例老年糖尿病患者作为研究对象,按照入院顺序的单双号法将其随机分为观察组与对照
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目的探讨健康教育在老年糖尿病患者中的应用效果。方法抽取2014年1月-2015年1月医院接诊的80例老年糖尿病患者作为研究对象,按照入院顺序的单双号法将其随机分为观察组与对照组各40例,观察组患者给予健康教育的干预措施,对照组给予常规护理措施,观察患者的临床治疗效果,并进行护理满意度的调查。结果观察组的护理满意度100.0%明显高于对照组的80.0%,两组比较差异具有统计学意义（χ^2=8.889,P〈0.05）。观察组40例患者中,依从性评分结果为93.5±2.0;而对照组40例病例中,依从性
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