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阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。在小学阶段的阅读教学中，教师要善于创造教学情境，激发学生的阅读兴趣，突出学生的主体地位，并运用多种现代化教学手段，拓展多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学教学质量的关键。笔者结合教学实践，就优化小学语文阅读教学进行了探讨。