【摘 要】
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本文针对音乐高考学生在视唱练耳的学习中容易出现的一些问题,提出在教学中注重对学生进行“内心听觉”的培养、注重利用“模唱”“背唱”的方法来培养学生的音乐记忆力,以综
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本文针对音乐高考学生在视唱练耳的学习中容易出现的一些问题,提出在教学中注重对学生进行“内心听觉”的培养、注重利用“模唱”“背唱”的方法来培养学生的音乐记忆力,以综合提高学生的视唱练耳能力
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