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读到过一首小诗：“我是一名语文教师，丑陋的。／我微笑着，将微笑长久地欺诳。／微笑里，爬满别人的主张。”语文课堂里我们用精美的语言来装饰教参内容，可是学生很快就发现，他们笔记中的关键词教辅都有，甚至更详细，难怪他们学习语文的热情会在语文课上被消磨殆尽。《语文课程标准》改变了教师与学生的传统角色定位和教学方式，新课标背景下的阅读教学过程，师生双方都要相应调整，实现教为主导，学为主体。