高职项目化教学探索——以“影视后期制作”课程为例

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将“影视后期制作”课程以项目为驱动、以项目过程为导向开展项目化教学,让学生以小组形式直接参与到项目过程中,激发学生学习热情和潜能,培养学生的职业综合能力。
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