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信息化的发展加快了教育研究成果的传播速度，同时也引起了一系列问题，其中最突出的问题是教育研究知识产权保护与共享之间的冲突，本文从分析教育研究知识产权保护和共享的概念入手，具体分析了教育研究知识产权保护与共享之间矛盾冲突的表现与根源，最后提出了构建教育知识产权保护与共享二者平衡和谐机制的几点建议。