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小学是儿童阅读启蒙阶段,此阶段有关自主阅读能力的培养,一定程度影响着学生未来在阅读道路上能够走多远.针对小学生自主阅读能力培养的探讨,需要先从阅读兴趣的培养入手,让学生产生主动读书兴趣;而后是要教会学生阅读方法,会读书;再为多方组织阅读活动,令学生阅读中发现快乐;最后是阅读评价,令学生产生阅读成就感.