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目前我们学校的信息技术课程最大特点就是一门集知识性和技能性于一体的基础性课程，其具备了工具性、综合性、实践性、差异性、发展性等明显特征，尤其是小学阶段的信息课程又突出了基础性、趣味性、个性化的特点，为发展学生的主体性提供了很好的机会。那么教师应该怎样通过这个“教”来对学生产生积极的影响，使之具有强烈的主动感和自主学习的精神呢？