高中语文读文教学中创新思维与想象力的培养

来源 :中学课程辅导:教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanyao88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文新课程标准指出培养和发展学生的想象力,是开发智力和培养创新能力的重要途径。因此在语文教学中,不能忽视想象力的重要作用,同时语文教学对于培养学生想象力具有得天独厚的优势,二者融合,能有效地提高学生的语文能力,促进学生素质的提高。
其他文献
姐出生的那年正值饥荒,是在爹妈乞讨的背篓中长大的。由于没钱医治,姐在一次高烧后,便成了一个哑巴。
本文以陈各庄为研究对象,揭示了农业生态系统能流和物流的数量特征,获得了一系列生产力和资源转化率的参数,探讨了不同膳食结构下的农业生态系统人口承载力,进而提出,建立以
蒋、日、匪坝四大害,辈辈渔民受祸害,层层剥削重重税,饥饿冻渴苦难挨,破船难当西风虎,月月岁岁吃糖菜,十户九穷苦菜命,
冰嬉,又叫坚冰之戏,宋代十分盛行。《宋史·礼志》日:冬季梅花开时,宋帝“幸后苑观花,作冰戏。”清代,校阅与观赏冰嬉,已成为一种典制,优胜者,颁赏仪式。
高中生物学是高中学生新引入的一门与生活息息相关的科目。并且作为高考的考试项目,也是衡量学生们学习能力的标准。通过知识的连接与运用才能保证学生能学到全面的知识。本文
鱼是主要副食品之一,味道鲜美,营养价值也高。但一条鱼的食用部分,不过百分之六十左右,其余骨、鳞和内脏等物,一般都把它们当作废物。其实这些东西经过加工后,可以制成很多有用东西
连江县为了长远打算,从根本上解决渔需物资供应困难,贯彻了“面向地力,自力更生,就地培植,自给自足”的方针,积极建立和发展渔需物资生产基地,今年全县发展毛竹二十万株,黄竹一万五千
自上海全国水产会议以后,河北省各级党委和水产部门对水产工作都抓得很紧,许多地区都是由党委书记亲自挂帅,召开了电话会议和现场会议,贯彻了上海会议精神,并且对当前秋汛生产进行