【摘 要】
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运用文献资料等研究方法,从人本视角、教育视角和功能视角对青少年竞赛的本质诉求、理念嬗变和内涵外延进行探析。主要结论:我国现行青少年体育竞赛体系呈现"成人化""唯金牌
【机 构】
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中南民族大学体育学院,武汉体育学院体育教育学院,武汉体育学院竞赛与场馆中心
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运用文献资料等研究方法,从人本视角、教育视角和功能视角对青少年竞赛的本质诉求、理念嬗变和内涵外延进行探析。主要结论:我国现行青少年体育竞赛体系呈现"成人化""唯金牌主义"态势,应借鉴青年奥运会"追求卓越、友谊共存、相互尊重"的创办理念,树立人本主义体育观,建立多元化竞赛体系建立以及青少年体育竞赛规划体系。
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