成长的“框架”——纪录片《幼儿园》视听读解

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“或许是我们的孩子,或许就是我们自己……”这是纪录片《幼儿园》的开场字幕,它就像路口竖着的一块告示牌,牵引着观众的观赏思路.影片在镜头语言的运用上具有鲜明的特色:第一,人物选择的符号化、个性化、折射性影片的拍摄对象是幼儿园这一群体,导演不可能对每一孩子都进行深入的观察和纪录,而是选取了最具个性、最具代表性的,作为自己思想表达的符号.
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