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认知对优良德性形成影响很大,从认知构成要素、认知对象、认知内容,认知方式探讨其对德性形成的障碍和好的影响.提出完善认知结构,真善美相统一,知情意行相一致;改善认知方式,提升辩证思维能力,提高共生意识,促进形成优良德性.
认知因素对优良德性形成的影响及其改进
【摘 要】
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认知对优良德性形成影响很大,从认知构成要素、认知对象、认知内容,认知方式探讨其对德性形成的障碍和好的影响.提出完善认知结构,真善美相统一,知情意行相一致;改善认知方式
【机 构】
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闽南师范大学马克思主义学院,福建漳州,363000
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2019年1期
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