新课程标准下高中田径课程教学研究

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田径项目内容丰富、运动自然、具有较强的健身价值。不过,相对于健美操、球类、水上运动,田径运动略显单一、枯燥,学生参与性不高,导致教学质量较低,成为教育改革中重要的研究课题。对此,教师应遵循新课程标准,认真解析体育课程标准内容,创新田径教学理念,提高田径教学质量。
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