职业高中学生作弊现象的归因研究及对策

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作弊是学校乃至社会关注的一个问题,我们对此进行了广泛的问卷调查,试图找出学生产生作弊现象的深层次背景原因,从近几年的学校生源、专业设置和家庭教育等方面进行了归因研究,并且根据归因研究结果,从完善德育机制、调整学校目标、改革评估制度到注重职教内涵等方面提出了从根本上解决作弊现象的对策.
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