关于学生自主性学习对高中思想政治教学影响的研究

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自从素质教育推行以来,国家和社会对各学科的教学目标提出了更高更新的要求,而高中思想政治的教学也备受关注。为了实现教学的真正改善,高中思想政治教学也推出了各种教学方法,而学生自主学习法得到了教师和学生的一致好评,对教学效果产生了巨大的完善作用。从原有教学模式的弊端、学生自主学习法的内涵和措施以及产生的良好影响这几方面入手,浅谈高中思想政治教学中的学生自主性学习。 Since the implementation of quality education, the state and society have put forward higher and newer requirements for the teaching objectives of various disciplines, and the teaching of high school ideology and politics has drawn much attention. In order to achieve the real improvement of teaching, high school ideological and political teaching also introduced a variety of teaching methods, and student self-learning method has been teachers and students alike, on the teaching effect has had a huge perfecting effect. From the disadvantages of the original teaching mode, the connotation and measures of the students ’autonomous learning method, and the good influence they have produced, this paper discusses the students’ autonomous learning in the ideological and political teaching of high school.
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